martes, 30 de abril de 2013

Línea de Tiempo en Dipity

¿Qué es Dipity?
Dipity es una aplicación que permite la creación y publicación en Internet de líneas del tiempo interactivas con fines muy diversos. En ellas podemos insertar textos, imágenes, vídeos, enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps. Se integra y complementa con muchos servicios de la web 2.0.
Su uso es fácil e intuitivo. Es una aplicación gratuita que podemos encontrar en la siguiente página web: http://www.dipity.com.

C6 - Crear Una Línea de Tiempo

E1: Ingresar en la dirección web antes mencionada y hacer clic en "Join Dipity", en la esquina superior derecha de la página, para poder registrarnos y completar con los datos que se requieren.




E2: Una vez que completamos con los datos, clic en "Join" y tenemos nuestra cuenta creada.

E3: Nos solicita ingresar con nuestro usuario y contraseña.

E4: Una vez dentro, en la barra de menú vamos a "Settings" y completamos con los datos para nuestro perfil.



E5: Una vez completado los datos del paso anterior, clic en "My Topics", clic en "Get started" para comenzar a crear nuestra línea de tiempo.




E6: Ahora procedemos a completar los datos para crear nuestra línea de tiempo.



E7: Una vez completados los datos, pasamos a la creación de los eventos que van a componer nuestra línea. Nos pide que completemos los campos con Título del evento, Fecha, Descripción y además se puede añadir una imagen, un link como referencia, una ubicación en el mapa o un video. Con los campos llenos de los datos correspondientes, clic en "Save + Add another" para guardar y agragar un evento nuevo, o simplemente clic en "Save" para guardar.


Los eventos se pueden editar o eliminar.

Un ejemplo de la creación de una línea de tiempo con este software es el que está a continuación:

Folksonomía

Folcsonomía o folksonomía (en contraste con "taxonomía") es una indexación social, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como del.icio.us (enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania (lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).


Ejemplo de Folcsonomía: Nube de etiquetas


Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informativo. Por ejemplo, en del.icio.us muchas personas han guardado Wikipedia marcándola con diferentes etiquetas, pero coincidiendo la mayoría en reference, wiki y encyclopedia.

Jon Udell (2004) sugiere que "el abandono de las taxonomías en favor de las listas de palabras claves no es novedad, y que su diferencia fundamental es el intercambio de opiniones (el feedback) que se da en la folcsonomía y no en la taxonomía.

Esta diferencia es también la que acerca la folcsonomía a la memética, en una relación similar a la que se produce entre las ontologías y la semántica. Por otra parte, el concepto tiene relación con el de clasificación facetada utilizado en biblioteconomía.

Derivado de taxonomía, el término folksonomy ha sido atribuido a Thomas Vander Wal. Taxonomía procede del griego "taxis" y "nomos": Taxis significa clasificación y nomos (o nomia), ordenar, gestionar; por su parte, "folc" proviene del alemán "pueblo" (Volk). En consecuencia, de acuerdo con su formación etimológica, folcsonomía (folc+taxo+nomía) significa literalmente "clasificación gestionada por el pueblo (o democrática)".

Aparecen dos tipos de folcsonomía según Thomas Vander Val:

- Folcsonomía amplia : Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. Un ejemplo de folcsonomía amplia es Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir los enlaces favoritos.

- Folcsonomía estrecha: Al contrario a la anterior, sólo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido. Generalmente esta folcsonomía esta directamente asociada a un objeto y es difícil saber cómo están siendo utilizadas. Por lo tanto, no genera vocabulario u otras descripciones emergentes. Un ejemplo de folcsonomía estrecha es Flickr, aplicación en línea de gestión de imágenes y vídeos que permite buscar, almacenar ordenar y compartir, donde la utilización de las etiquetas la lleva a cabo el propietario.

C5 - Etiquetas

¿Qué son las etiquetas?
Las etiquetas son palabras que definen de forma escueta o resumida el tema de las entradas.
Cada etiqueta puede constar de una sola palabra o más de una.
Es recomendable no usar símbolos como barras, eñes e incluso acentos en ellas, ya que más adelante para el uso de determinados gadgets podría ser complicado ya que algunos para funcionar leen el feed de las etiquetas y tendrían entonces problemas para hacerlo correctamente.

¿Cómo hago una Etiqueta en mi Blog?

E1: Nos dirigimos hacia la parte superior derecha de la página, clic en "Diseño", al abrir la pantalla de edición, hacemos clic nuevamente en "Diseño" del menú de opciones del lateral izquierdo y nos muestra la plantilla de nuestro blog con las opciones para insertar un gadget, como lo expliqué en la competencia C1, evidencia E4.



E2: Seleccionamos la opción "Etiquetas" dentro de los gadgets disponibles que aparecen en la ventana.



E3: En el cuadro que aparece con las opciones para configurar las etiquetas elegimos las opciones que creamos convenientes para poder visualizarlas en nuestro blog.


E4: Accedemos a editar una publicación o entrada en nuestro blog, en el lateral derecho hacemos clic en la opción "Etiquetas" y habilita un campo en el que vamos a ir colocando las palabras que aparecerán en forma de etiquetas en nuestro blog, separadas por una coma. Una vez ingresadas clic en el botón "Listo".


Vamos a la parte principal de nuestro blog y podemos observar como ha quedado el nuevo gadget que contiene las etiquetas.


Reflexión: En esta ocasión pudimos ver cómo de una manera sencilla podemos realizar pequeños atajos que nos sirven para poder identificar en nuestro blog las distintas temáticas que se han ido abordando en cada una de las publicaciones realizadas, minimizando así el tiempo de búsqueda de los post que sean de nuestro interés.

Fuente:
Wikipedia - http://es.wikipedia.org/wiki/Folcsonom%c3%ada - Consultada el 30/04/2013

lunes, 15 de abril de 2013

Lenguaje XML

XML significa en Inglés eXtensible Markup Language y es un lenguaje de descripción de documentos que no incluye ninguna información relativa al diseño de éstos.

HTML (HyperText Markup Language) es el lenguaje de marcas (etiquetas) mas conocido y utilizado para la creación de páginas web que permite la navegación tipo hipertexto. Pero XML es mas que un lenguaje, es un metalenguaje que permite definir otros lenguajes de marcas con objetivos diferentes. Por ese motivo se le llama 'eXtensible'. Por lo tanto, XML no es realmente un lenguaje en particular, sino una manera de definir lenguajes específicos. Un ejemplo de lenguaje que usa XML para su definición es XHTML (eXtensible, Hypertext Markup Language), nueva versión de HTML que cumple la especificación SGML y cuyo objetivo es sustituirlo como estándar de páginas web.

XML aparece en 1997 como un subconjunto de SGML (Structured Generalized Markup Language, ISO 8879), lenguaje que permite especificar las reglas de etiquetado de documentos. XML es algo así como SGML simplificado. Una aplicación no necesita comprender SGML completo para interpretar un documento XML. Los editores SGML, sin embargo, pueden comprender XML.




El lenguaje de descripción de documentos SGML se creó con el objetivo de que los documentos electrónicos fuesen independientes de los formatos generados por los procesadores de texto y de los sistemas operativos. En sus orígenes sólo era utilizado en el ámbito universitario debido a su complejidad y a los costes de las herramientas necesarias para generar SGML.

Como ejemplo práctico de la utilidad de XML podemos decir que muchos portales y sitios de noticias están basados en XML, ya que su utilización permite estructurar la información y luego aplicar transformaciones para presentar dicha información. Es decir, la información estará almacenada en la base de datos del sitio, se exporta a XML y a partir de aquí se aplican las transformaciones necesarias para presentarla.

Otro ejemplo de utilización es la suite ofimática OpenOffice, basada totalmente en la utilización del formato XML. Es decir, todos los archivos se guardan en formato XML.

Por lo tanto y como resumen:

¿Qué es XML?
XML es un metalenguaje que permite definir lenguajes de marcado con objetivos determinados.

¿Para qué sirve XML?
XML permite representar información estructurada en la web (en forma de documentos), de modo que pueda ser almacenada, transmitida, procesada, presentada e impresa por diferentes tipos de aplicaciones y dispositivos.

Características de XML.
Las características mas importantes de XML son las siguientes:
  • Permite la creación de etiquetas propias y permite asignar atributos a las etiquetas.
  • Trabaja con los llamados DTDs (Definición de Tipo de Documento) que en realidad son archivos de texto cuyo contenido son las definiciones de las etiquetas y sus atributos con los que se puede trabajar en un determinado documento. Es decir, el DTD contiene la estructura de los datos.
  • Como consecuencia de los puntos anteriores, XML permite la creación de nuevos DTDs. Por ese motivo, entre otros, este metalenguaje se llama extensible.
  • En un documento XML la estructura y el diseño están completamente separados.
  • Cada documento XML se puede validar ante un DTD, y si no es posible, se puede declarar como documento 'bien formado'1.
  • XML se almacena en formato texto (no binario) lo cual hace que los documentos sean directamente entendibles. Es decir, los documentos tienen una estructura entendible tanto por los ordenadores como por las personas.
  • Cada documento incluye metadatos2 sobre sí mismo, lo cual facilita la tarea de los motores de búsquedas en la web, ya que devolverán respuestas más adecuadas y precisas.
  • Permite la exportabilidad a otros formatos de publicación de datos (HTML, PDF, texto enriquecido RTF, voz, etc).




  • XML es un estándar abierto no sujeto a ningún tipo de licencia (www.w3c.org).
  • XML permite la internacionalización, es decir puede trabajar con cualquier conjunto de caracteres, entre ellos el juego de caracteres UNICODE (utf-8).
  • XML utiliza reglas de generación concretas y, por tanto, los documentos son fácilmente procesables.
  • XML permite compartir información entre sistemas o fuentes de datos heterogéneas, por ejemplo, páginas web, distintas bases de datos, etc.
  • XML no es compatible con HTML, pero los documentos HTML v4.0 pueden ser convertidos a XML.
  • Se debe descartar la idea de que XML, al ser un lenguaje de marcas, se utiliza para la creación de páginas web.
Como vemos por las características descritas, las ventajas de la utilización del formato XML son muchas. Pero también tiene sus inconvenientes:
  • Al utilizar el formato texto los documentos ocupan mayor cantidad de espacio en disco para su almacenamiento. Aunque esto ya no es un gran problema debido al abaratamiento del hardware. Además permite compresión, con lo que se optimiza algo mas la ocupación en disco.
  • Ya que la estructura y el diseño están separados habrá que preparar el documento para su presentación. Existe un lenguaje de transformación especialmente diseñado para XML que es XSL que permite pasar documentos XML a otros formatos.
Espero les haya servido tanto como a mí, ampliando conocimientos sobre temas con los que nos vamos interactuando cada vez más.

Saludos!!!

Fuente:

jueves, 4 de abril de 2013

Mi Primer Post. Mi Primera Competencia.

Bienvenidos a todos, afrontando este desafío de poder compartir con ustedes los nuevos conocimientos y competencias que vaya adquiriendo a lo largo del cursado de esta cátedra, mi deseo es poder contribuir a los conocimientos que ya se posean en esta materia, el blog, y en distintas cuestiones y temáticas que se vayan abordando con el tiempo.
No me era desconocida esta herramienta, el blog, ya que he consultado muchas veces para obtener información para tareas que debía realizar, o bien, sobre gustos personales, pero si me he visto en la difícil, pero no imposible tarea de comenzar a armar éste, mi espacio personal, pero desde el ámbito académico.

¿Qué es un blog? 
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. La información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece la más recientemente escrita. 
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. 
Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.

C1 - Crear un Blog, diseñarlo y configurarlo

¿Cómo armé mi blog?
E1: Ingresé a la página www.blogger.com, a través de mi cuenta de correo de Gmail, seleccioné la opción de Nuevo Blog y completé los tres datos requeridos: Título, Dirección y Seleccionar una Plantilla. Luego clic en "Crear Blog".


¿Cómo personalizar la apariencia de mi blog?
E2: Una vez creado el Blog, hice clic en "Ver Blog". Luego en la parte superior derecha seleccioné la opción "Diseño". En la nueva ventana se pueden observar las distintas opciones para darle el formato que se desee.


E3: Sobre el lateral izquierdo se encuentran una lista de opciones. Accedí a "Plantilla" y una vez dentro clic en "Personalizar", donde me permitió elegir otro tipo de Plantilla si no estaba conforme con la elegida al principio, el Fondo, el Tipo, Tamaño y Color de la Fuente, el Diseño, cómo redistribuir los gadgets dentro de la plantilla, así como también ajustar el ancho del cuerpo del blog.





¿Qué es un Gadget?
Un Gadget es un código que puede ser instalado y ejecutado en cualquier Blog o pagina Web independiente basado en HTML por un usuario final sin necesidad de compilación.

¿Cómo insertar un Gadget?
Ev4: Para insertar un gadget, al igual que el paso anterior, ingreso nuevamente a "Diseño" en la parte superior derecha, y luego en las opciones del lateral izquierdo, "Diseño". Aquí nos muestra, según la Plantilla seleccionada anteriormente, los distintos espacios en los cuales podemos añadir éstas pequeñas aplicaciones. Haciendo clic en "Insertar gadget" me habilita una ventana en la cual se muestran distintas opciones, como por ejemplo "Cantidad de Visitas", "Listas de Blogs", entre otras.



Seleccionados los gadgets deseados, podemos hacer una "Vista Previa" para ver la apariencia de nuestro blog, si los cambios generados satisfacen el objetivo requerido.
Para finalizar guardamos los cambios realizados. Ahora si estamos en presencia de nuestro blog.

C2 - Realizar un Post

¿Qué es un Post o Entrada?
Un post se traduce en español como ‘artículo’, aunque se suele utilizar con la terminología inglesa o el nombre de ‘entradas’ en la publicaciones hechas en blogs.
Los posts son los artículos que vamos publicando en la parte central del blog y que se ordenan de manera cronológica. Por lo general, los posts tienen un titular, un cuerpo del artículo donde se puede introducir texto, fotografía, código html e incluso audio.
Además, por lo general, los posts permiten que los lectores realicen comentarios, aunque es una función que se puede habilitar o deshabilitar en función de interés del autor del blog.

¿Cómo realizar un Post?
E1: Ahora en la tarea de realizar nuestro primer Post, nuevamente clic en la parte superior derecha en "Diseño" y en el menú de opciones del lateral izquierdo clic en "Entrada Nueva".
En la ventana , como lo muestra la imagen, aparecen los campos para completar (Título y cuerpo del post) y así crear nuestra primera publicación. En el Editor de Entradas se dispone de una barra de herramientas para darle formato a lo escrito, y además incluir imágenes, videos, enlaces de otras páginas web, entre otras opciones.


E2: Una vez terminada la edición, clic en "Publicar" y ya tenemos nuestro Primer Post realizado.

C3 - Realizar un comentario en un Blog

¿Qué es un comentario?
Los comentarios son las reacciones de los usuarios del blog frente a un anuncio de blog específico. Los comentarios se guardan y se muestran en el blog para que otros lectores y usuarios puedan verlos. Además los dueños, usuarios y/o lectores del blog pueden comentar sobre los comentarios.
Si un comentario es considerado abusivo, inmoral o de alguna manera inaceptable, el dueño del blog tiene derecho a editar o borrar ese comentario.

¿Cómo realizar un comentario?
Para realizar un comentario se deben seguir los siguientes pasos:
E1. Hacer clic en "Comentarios" y aparecerá una página con el artículo y un espacio en blanco para escribir.
E2. Escoger un profile. Abajo del recuadro aparece una opción que dice:
"Comentar como:" si le das clic en la flecha aparecerá una lista para que escojas una opción. Si tienes una cuenta en Google, como Gmail esa será tu primera opción y es la que puedes usar, si no, continua leyendo la lista para ver si tienes un ID en cualquiera de las siguientes como TypePad, WordPress, etc. si no tienes ninguna de éstas, entonces puedes escoger una de las últimas dos: AIM/OpenID o Anónimo. Si escoges la primera, aparecerá una ventana donde te pide tu información, escribe tu nombre y/o tu página web, si tienes una. Dale clic en continuar y te mandará a la ventana original. Dale clic a la flecha otra vez y verás tu nombre en el listado, selecciónalo y continua al siguiente paso. Si escoges Anónimo, no hay nada mas que hacer, puedes continuar con el paso 3.
E3. Publicar: clic en este botón, y se abrirá otra ventana.
E4. Autentificación. Verás letras y/o números, escribe lo que ves, tal como lo ves en el espacio destinado y continúa. (ésta pantalla verifica que es una persona la que esta escribiendo y no una máquina automatizada escribiendo spam en blogs). En ocasiones esta ventana no aparece y en su lugar muestra este mensaje: Your request could not be processed. Please try again (tu solicitud no pudo ser procesada. Por favor inténtalo de nuevo), no hay problema, sólo dale clic en "Publicar" otra vez y aparecerá.



C4 - Seguir un Blog

Por último, una vez creado y configurado el blog y hecho mi primer post, el nuevo objetivo era ser "Seguidor" del blog de la Cátedra, así como también del de mis compañeros, para lo cual tuve que realizar los siguientes pasos:

E1: Ingresar en un blog tipeando tu URL en la barra de direcciones del navegador.
E2: Buscar el gadget "Participar en este sitio", pequeño rectángulo azul con letras blancas y dar clic sobre el mismo.


E3: Se abre una nueva ventana donde nos solicita que iniciemos sesión si tenemos cuenta en Google, Twitter o Yahoo, en mi caso, poseo cuenta en Google.



E4: Una vez que hemos iniciado sesión nos da la opción de hacer clic en "Seguir este blog".


E5: Para finalizar nos aparece en la pantalla un botón que dice "Hecho", clic y ya somos seguidores del blog.


Estas son mis primeras competencias que he adquirido al realizar la apertura de mi Blogfolio, el que espero ir mejorando día a día con esfuerzo y dedicación, sumado al trabajo en equipo que conlleva, dado que no es solamente algo propio, sino a la vez, una suma de aportes de cada uno de mis compañeros, fruto del trabajo en equipo.

Será hasta el próximo posteo, con más especificaciones de cómo utilizar esta herramienta y muchas otras cosas más!!!

Fuentes Consultadas:
Blogger www.blogger.com consultada el 4/4/13
Ivirtual (http://www.ivirtual.info/articulos/2-sitios-web/7-ique-es-un-blog-y-para-que-sirve.html) Consultada el 13/4/13
Gadgets para Blogger (http://www.gadgetsblogger.com/p/que-es-un-gadget.html) Consultada 13/4/13
Atrápalo de cerca (http://blogs.atrapalo.com/atrapalodecerca/que-es-un-post/) Consultada 19/4/13
El escaparate de Rosa (http://elescaparatederosa.blogspot.com.ar/2010/01/las-etiquetas-en-blogger.html) Consultada 27/04/13
Apuntes de clase
Blogfolios de ciclos anteriores